模拟电子技术课程设计2007试行选题

2022年8月10日 às 上午12:00 por admin | Postado em: 翻译
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方波三角波转换电路滤波法实现三角波与正弦波的转换。

滞回比较器的阈值电压±Ut为三角波的峰峰值。

调试完成之后,学生要及时总结分析问题的经验,提高对模拟电子技术课程设计的认识,为解决其他设计课中出现的问题奠定基础。

Ii2$-!一图3单相桥式整流电路3、滤波电路一一电容滤波电路采用滤波电路可滤除整流电路输出电压中的交流成分,使电压波形变得平滑。

总电路图3.方案论证我选的是第一个方案,上述两个方案均可以产生三种波形。

同频率方波、三角波、正弦波一体发生器设计任务与要求1设计、组装、调试同频率方波、三角波、正弦波一体发生器。

?针对不同的用户,提供了多种版本,例如学生版、教育版、个人版、专业版和超级专业版。

集中停课进行可以安排在学期初,前三周进行。

本课程的主要任务:1.学习实用模拟电子系统的一般设计方法,具有初步的独立设计能力;2.学会查阅技术资料和手册,合理选用方案、电路和器件;3.初步掌握简单模拟电子系统电路的实现和调试方法;4.提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决问题的能力;5.撰写规范的设计总结报告,培养严谨的工作作风和科学的态度。

学习波形产生、变换电路的应用及设计方法以及主要技术指标的测试方法。

角波电路,频率1KHz,占空比可调范围10%~90%,输出幅值3V、负载1KΩ。

培养学生根据课题需要选学参考书籍,查阅手册、图表和文献资料的自学能力。

教学要求了解功率放大电路的基本原理;理解自上而下的系统设计方法,系统指标分配,器件选择的原则,电子系统的抗干扰设计;掌握模拟电路一般设计方法,具备初步的独立设计能力;掌握对电子线路进行模拟调试的方法和技能;掌握实现电路的实验方法和电路的调试方法;3.重点、难点设计方案的论证与比较;确定总体设计方案,画出总体电路原理框图;单元电路设计及相关参数计算;绘出总体设计原理图;电路实现和调试。

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